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拓展培训的九大特点
作者:赤那思 发布日期:2013-4-9 点击率:

拓展培训的特点

时尚性

适应了当代完善人格、提高素质和回归自然的需求。

突破性

并非体育加娱乐,也不是魔鬼训练,而是对正统教育的一次全面提炼和综合补充,打破常规,产生新的意义。

丰富性

所有项目以体验活动为先导,引发出人知、情感、意志和交往活动,
拓展培训

  拓展培训

使短暂的训练充实而丰富。

挑战性

所有项目都具有一定难度,心理、体能、智能的极限挑战。

自然化

与大自然互动,通过自然的学习方式,达到自然的个性成长。

团体性

实行分组活动,强调团队合作。通过面对共同的困难,使每一名队员竭尽全力,既增强了团队合作的意识,同时又从团队中汲取巨大的力量和信心。

高峰体验

在克服困难、顺利完成课程要求以后,队员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感,获得人生难得的高峰体验。

自我教育

充分尊重队员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中,教员也只是点到为止,主要让队员自己来讲,达到自我教育的目的。

人性化

心的旅程,重视心灵的感动和感悟。
拓展培训(户外体验训练)(体验式训练)与传统培训的对比

传统教学
体验式教学(拓展培训及体验训练)
过去的知识
即时的感受
注重知识、技能
注重观念、态度
无接触
直接接触
记 忆
领悟和体认
自主学习
团队学习
单一刺激
高峰体验
以教师为中心
以学员为中心
标准化学习
个性化学习
理论化
现实化
强调学
强调做中学





     
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